深化理论武装 务求学用贯通——民建中央领导班子开展“参政为公、实干为民”主题教育专题读书班学习活动

2026-05-09

“要坚持聚焦主题、简约务实、不分批次、不划阶段、不做虚功、务求实效,坚持学查改一体推进,确保主题教育取得实实在在的成效。”在4月7日召开的民建中央“参政为公、实干为民”主题教育动员部署会上,民建中央主席郝明金提出明确要求。

一个月来,民建全会积极行动、真抓实干。民建中央切实履行主体责任,成立主题教育领导小组,郝明金主席任组长,秦博勇常务副主席任常务副组长,迅速部署,明确任务,压实责任。各地方组织充分发挥主动性,结合实际情况,因地制宜开展活动,推动主题教育不断深入基层。

为高标准高质量抓实主题教育,民建中央领导班子于5月6日至7日组织专题读书班,深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述等内容。这既是落实主题教育“学思想、讲大局、重实干、出实绩”总要求的关键环节,也是发挥民建中央领导班子领学示范作用的重要举措。

潜心笃志   在深学细悟中巩固政治共识

民建十一大以来,按照中共中央统一部署,民建先后开展了6次集中教育,尽管主题不同,但根本目的都是用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。

读书班集中2天时间,采取专题辅导、集中学习、个人自学、交流研讨等形式,并编写了学习材料。民建中央领导班子成员先学一步、学深一层,深入思考、反复体悟,在常学常思中进一步筑牢思想根基,更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”。

5月6日上午,读书班举办专题辅导报告会,邀请北京社会主义学院党组书记、主持日常工作副院长,中共北京市委统战部副部长祁金利作题为“参政为公 实干为民 树立和践行正确政绩观”的辅导报告。作为读书班开班第一课,辅导报告从政绩观的内涵与意义、核心要求与理论基础、现实偏差与根源剖析、践行路径与行动自觉四个方面进行深入阐释。民建中央机关全体干部职工聆听授课,同步学习,进一步深化了对正确政绩观的核心要义和实践要求的认识,切实增强了立足本职、履职尽责的责任感与使命感。

慎思明辨   在对照检视中锤炼务实作风

加强警示教育,以案促改促治,是坚持学查改一体推进,全面抓实整改整治的有力举措和有效抓手。

5月6日下午,读书班组织观看《为民造福是最大政绩——领导干部政绩观教育案例警示录》,通过以案说德、以案明纪、以案释法,推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。民建中央领导班子成员结合典型案例,开展交流研讨,深刻剖析政绩观偏差错位的严重危害和深层次原因,以反面典型案例为镜鉴,深入开展自我检视、自我省察,进一步增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉。

习近平总书记在关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的重要指示中强调,要用好正反两方面典型。民建中央周密安排、系统谋划,根据《民建中央开展“参政为公、实干为民”主题教育工作方案》要求,正面引导与反面警示相结合,组织编写民建先贤清廉故事等资料,为主题教育学习提供有力支撑。

砥身砺行   在实干担当中检验主题教育成效

学习的目的在于运用。习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,不仅具有深刻的理论内涵,更具有鲜明的实践导向,为新时代新征程干事创业确立了根本遵循,为推进中国式现代化提供了科学指引。

“要突出实践导向。”郝明金主席对抓好主题教育作出安排,“立足具体实际,强化实干担当,引导会员干部将树立和践行正确政绩观体现为自觉履职尽责、助力‘十五五’规划实施的生动实践,围绕党和国家重要工作部署,深入调查研究、积极献计出力”。

5月7日下午,民建中央理论学习中心组学习(扩大)会议再次强调,按照“四新”“三好”要求,在躬身实践中锤炼履职本领。要认真开展好重点课题调研,坚定恪守“参政为公、实干为民”理念,深入基层一线,倾听群众呼声,找准问题、提实对策,以此作为树立和践行正确政绩观的生动实践。要用好长江生态环境保护民主监督的宝贵经验,做好黄河流域生态环境保护和高质量发展民主监督工作,坚持从实际出发、按规律办事,在服务大局上重实干、做实功、求实效。

坚持学思用贯通、知信行统一。民建中央领导班子主题教育专题读书班注重解决学用“两张皮”问题,把“学”的出发点和落脚点放在“用”上。通过深刻学思,把学习研讨的过程变成破解难题、推动工作的过程,在领学、带学、促学中带动主题教育高标准推进、高质量开展。

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